TEST I U. 2
1. Según el conocimiento sensible, los
exteroceptores son receptores sensoriales que…
a)
captan
los estados del organismo.
b)
informan
de estímulos externos.
c)
permiten
la coordinación muscular y el equilibrio.
d)
informan
de estímulos perjudiciales para el organismo.
2. El conocimiento intelectual…
a)
se
construye mediante cinco funciones.
b)
es
inalcanzable para la razón humana.
c)
permite
el razonamiento deductivo e inductivo.
d)
Ninguna
es correcta
3. La elaboración de juicios es fundamental para el
conocimiento, pues…
a)
asocia
las representaciones mentales al lenguaje.
b)
es
la representación mental, universal y abstracta de un objeto.
c)
relacionan
dos o más argumentaciones para establecer una verdadera y absoluta.
d)
es
la relación que el pensamiento establece entre dos conceptos cuando afirma o
niega el uno del otro.
4. Los tres usos genéricos que posee el término verdad son…
a)
ético,
ontológico, epistemológico.
b)
ético,
logístico y epistemológico.
c)
absoluto,
ético y epistemológico.
d)
absoluto,
relativo y ético.
5. Para Platón, la verdadera realidad es…
a)
el
mundo del interior de la caverna.
b)
la
realidad no puede ser verdadera ni falsa.
c)
el
mundo de las Ideas.
d)
el
mundo sensible.
6. Una opinión es…
a)
la
suspensión del juicio.
b)
afirmar
algo admitiendo la posibilidad de no estar en lo cierto.
c)
la
ausencia de conocimiento.
d)
la
seguridad plena de que algo es verdadero.
7. ¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?
a)
La
tradición nunca puede se un criterio de verdad porque se basa en mitos y
creencias falsas.
b)
La
evidencia fue la primera regla del método utilizada por Aristóteles.
c)
La
mistificación es contrastar lo que se piensa con la realidad para saber si es
verdadero.
d)
La
evidencia es el criterio de verdad que se presenta ante el entendimiento como
indiscutible.
8. El filósofo René Descartes…
a)
inició
la «revolución científica».
b)
es,
junto con Hegel, el máximo exponente de la filosofía racionalista.
c)
desecha
la utilización de las matemáticas para elaborar una filosofía que permita
obtener verdades absolutas.
d)
propuso
un método basado en dos pasos: partir de evidencias y analizarlas.
1. La filosofía se ocupa…
a)
solo
de problemas teóricos.
b)
solo
de problemas relacionados con el conocimiento.
c)
solo
de problemas prácticos.
d)
de
problemas tanto teóricos como prácticos.
2. Los sentidos propioceptores…
a)
informan
de estímulos externos, como la luz, el sonido, etc.
b)
informan
sobre los estados del organismo, como la sed, el cansancio o el hambre.
c)
permiten
la coordinación muscular y el equilibrio, y están situados en los músculos.
d)
informan
de los estímulos perjudiciales o nocivos para el organismo, como el dolor, por
ejemplo.
3. La percepción…
a)
es
lo mismo que la sensación.
b)
no
tiene nada que ver con la sensación.
c)
es
una simple suma de sensaciones.
d)
son
sensaciones organizadas.
4. En la percepción…
a)
se
conoce la realidad organizada por el sujeto.
b)
se
conoce la realidad tal como es.
c)
no
se conoce la realidad.
d)
es
una operación del sujeto puramente subjetiva.
5. El concepto…
a)
es
lo idéntico a la sensación.
b)
es
la semejanza intelectual de un objeto.
c)
es
individual y concreto.
d)
relaciona
los objetos entre sí.
6. Razonar es…
a)
pensar.
b)
imaginar.
c)
inferir
conclusiones de unos datos.
d)
relacionar
ideas entre sí.
7. Decimos que una afirmación
es verdadera…
a)
cuando
lo que dice nos proporciona ventaja.
b)
cuando
lo que dice coincide con la realidad.
c)
cuando
lo que dice se entiende claramente.
d)
cuando
lo que dice no se entiende.
8. El criterio de verdad…
a)
nos
permite saber que una afirmación es verdadera.
b)
nos
señala la utilidad de nuestras afirmaciones.
d)
no
tiene relación con la verdad.
d)
es
lo mismo que la verdad.
9. El criterio de verdad…
a)
es
el mismo para todos los filósofos.
b)
es
distinto dependiendo de los diferentes tipos de afirmaciones.
c)
es
el mismo para todo tipo de afirmaciones.
d)
hay
afirmaciones en las que tiene sentido y en otras no.
10. Para el racionalismo…
a)
verdad
es sinónimo de coherencia.
b)
la
verdad es la correspondencia de una idea con la realidad.
c)
la
verdad es aquella posición a la que se llega por consenso.
TEST U. 3
1.
En matemáticas, una proposición está demostrada cuando…
a)
la
confirma la experiencia.
b)
se
deduce de otras proposiciones ya aceptadas.
c)
existe
un acuerdo sobre la misma.
d)
de
ella se deriva alguna utilidad.
2.
En matemáticas un postulado es…
a)
una
afirmación demostrada.
b)
una
afirmación pendiente de demostración.
c)
una
afirmación que no se demuestra y que se utiliza como punto de partida.
d)
una
afirmación evidente.
3.
Para Aristóteles, la ciencia…
a)
se
fundamenta en la intuición y después utiliza la deducción.
b)
se
fundamenta en la experiencia y después utiliza la deducción.
c)
es
puramente inductiva y no tiene en cuenta la experiencia.
d)
Ninguna
es correcta.
4.
De las cuatro afirmaciones siguientes una es falsa, ¿cuál?
a)
El
primer paso de las ciencias experimentales es la observación de hechos.
b)
Las
hipótesis se convierten en científicas cuando se experimentan.
c)
La
experimentación consiste en la contrastación con la realidad.
d)
Las
ciencias experimentales no utilizan las matemáticas.
5.
En las ciencias experimentales, si una hipótesis no queda confirmada por la
experiencia…
a)
se
puede seguir manteniendo.
b)
hay
que sustituirla por otra.
c)
no
tiene importancia.
d)
pasa
a formar parte de una teoría científica.
6.
La técnica…
a)
nace
en el mundo griego.
b)
nace
en el mundo moderno.
c)
es
tan antigua como el ser humano.
d)
nace
en el mundo contemporáneo.
7.
La tecnología…
a)
es
tan antigua como el ser humano
b)
nace
en el mundo griego.
c)
nace
en el mundo contemporáneo.
d)
nace
al unirse estrechamente con la ciencia.
8.
Las ciencias formales son rigurosas…
a)
porque
no se ocupan de hechos.
b)
porque
utilizan símbolos no interpretados.
c)
porque
demuestran todo lo que afirman.
d)
porque
no dan nada por supuesto.
9.
Las matemáticas se utilizan en el método científico…
a)
porque
el mundo está creado con «caracteres» matemáticos.
b)
porque
proporcionan a la ciencia rigurosidad y exactitud.
c)
porque
así poseen más prestigio.
d)
por
razones gremiales.
10.
Las afirmaciones filosóficas…
a)
se
demuestran mediante experimentos.
b)
no
se pueden demostrar.
c)
no
hace falta demostrarlas.
d)
se
demuestran dando las razones de las mismas.
TEST 2. U.3
1.
Aristóteles definía la ciencia…
a)
como
el conocimiento de los hechos.
b)
como
el conocimiento de los hechos y de sus causas.
c)
como
el conocimiento de la naturaleza de los hechos.
d)
como
el conocimiento de los hechos y de sus consecuencias.
2.
En la actualidad se define la ciencia…
a)
como
un conjunto de conocimientos en torno a un objeto obtenido mediante un método
adecuado.
b)
como
un conjunto de conocimientos en torno a un objeto obtenidos por cualquier
camino.
c)
como
un conjunto de conocimientos que poseen utilidad.
d)
como
un conjunto de conocimientos que permiten aplicaciones técnicas.
3.
Las matemáticas son…
a)
sistemas
complejos de números.
b)
el
estudio y construcción de sistemas axiomático-deductivos.
c)
el
estudio de las relaciones numéricas.
d)
el
estudio y construcción de sistemas deductivos.
4.
En las matemáticas…
a)
se
demuestran todas las proposiciones.
b)
siempre
hay proposiciones que no se pueden demostrar.
c)
se
demuestran todas las proposiciones menos unas primeras que son la base de todas
las demostraciones.
d)
no
se puede realizar ninguna demostración.
5.
Los axiomas son…
a)
verdades
evidentes.
b)
afirmaciones
cuya verdad se conoce por la experiencia.
c)
afirmaciones
que se adoptan por su eficacia para sacar de ellas conclusiones.
d)
afirmaciones
que se adoptan porque resultan creíbles.
6.
Las ciencias experimentales…
a)
nacen
cuando se comienzan a utilizar las matemáticas en su método.
b)
puede
utilizar o no sistemas matemáticos.
c)
no
utilizan nunca las matemáticas.
d)
las
utilizan en unos casos muy concretos.
7.
Si se encuentra un hecho que rebate una teoría científica…
a)
como
es solo uno, por importante que sea, no hay que tenerlo en cuenta.
b)
hay
que tratar de demostrar que no es correcto ese hecho.
c)
hay
que tenerlo en cuenta como una excepción.
d)
hay
que abandonar esa teoría y sustituirla por otra que explique también ese hecho.
8.
El hecho de que las ciencias experimentales utilicen la inducción…
a)
hace
que estas ciencias no posean valor.
b)
las
coloca en un plano de inferioridad con respecto a las matemáticas.
c)
les
confiere más valor.
d)
hace
que sus teorías posean siempre un carácter provisional.
9. Que el
ser humano es en primer lugar un homo
faber, un trabajador…
a)
significa
que en un principio es un artesano que necesita de instrumentos.
b)
significa
que el trabajo es una maldición divina que siempre acompaña a los humanos.
c)
significa
que como el trabajo es agradables, el hombre siempre ha trabajado.
d) es una afirmación que no es correcta.
10.
La ciencia y la técnica…
a)
son
dos cosas distintas sin relación alguna.
b)
no
puede haber técnica sin ciencia.
c)
no
puede haber ciencia sin técnica.
